2026年11月12日中午13:00，艺术设计学院艺术与科技专业课程教学大纲专题研讨会在408召开。会议旨在进一步规范新专业课程教学大纲编制，系统梳理课程衔接及逻辑等问题，提升艺术与科技专业人才培养质量。会议由教研室主任季岚主持，副院长刘非及专业全体教师参加。

会上，四个课程模块负责人依次对教学大纲情况进行陈述。对于学科基础课，陈熙老师提出，应明确各课程基础定位与能力目标，理顺课程内容分工，加强课程衔接与行业需求的对应。针对专业必修课，李雪娇老师分析了课程之间的知识交叉与递进关系，建议划分知识层级，减少知识点重复。贾玉劼老师围绕游戏与虚拟设计方向选修课，提出要明确课程核心任务与成果要求，紧扣行业岗位能力开展项目化教学。王枞聪老师针对数智艺术设计方向选修课，重点讲解AIGC、数字展示、交互装置和空间数字化的核心内容等方面，提出要进一步明确课程边界。

在集体讨论环节，课程定位、课程衔接、内容整合及教学实施等问题展开深入交流。主要包括以下三个方面：一是统一规范大纲格式；二是系统梳理课程前后逻辑关系，明确每门课程教学目标、技术目标与课程成果；三是课程内容优化要对接企业行业实际需求。重点呈现课程之间的逻辑关系、人才培养链条、特色成果及其与产业需求的对应。

最后，季岚老师在总结中指出，本次研讨既是对现有课程教学大纲的一次集中检视，也是推进新专业课程体系落地的重要环节。教学大纲是组织教学、实施评价和保障教学质量的重要依据，必须体现人才培养目标，准确界定课程职责，形成前后衔接、层次清晰、协同互补的课程体系。

本次研讨厘清了艺术与科技专业各课程模块的定位与逻辑关系，凝聚了课程建设共识，也明确了教学大纲修订的重点和后续工作路径，对提升专业人才培养质量具有重要意义。