为应对AIGC技术带来的深刻影响，深入推进课程改革，提升人才培养质量，艺术设计学院教改班教学团队于10月23日组织召开了第一阶段基础课程教学研讨会。会议聚焦于大一年级新设基础课程的教学执行情况与课程间的有效衔接问题，旨在及时总结经验、发现问题，并动态优化后续教学内容。

会上，首门基础课的授课教师于肖月率先分享了教学总结。她系统介绍了课程的教学内容、学生的整体学习状态、作业完成情况以及教学过程中遇到的具体问题。随后，负责当前课程的韦唯老师介绍了接续课程的教学大纲、内容安排及教学目标。

与会教师们围绕前序课程的教学反馈，重点就已完成课程的训练成果如何有效支撑当前及后续课程的学习展开了深入讨论。经过充分研讨，团队教师达成了高度共识，并对后续的课程内容与衔接方式进行了适时的优化与调整。大家一致认为，在教学改革的探索期，必须打破课程壁垒，加强教师间的密切沟通与协作，确保低年级所学的理论、方法和技能能有效支撑并应用于高阶课程，从而夯实学生的核心能力。

本次阶段性研讨会及时厘清了教改班教学团队在实践中遇到的问题，为后续课程的顺利开展凝聚了共识。团队将继续围绕课程体系优化、学生核心能力深化培养，积极构建更具前瞻性与适应性的人才培养体系，以更好地迎接设计行业变革与时代的挑战。