2024 年 11 月 14 日，“思政 + 设计 + 两创：设计类专业人才培养模式改革与实践” 专题讲座暨设计学院基层教学改革研讨会于艺术楼 501 会议室成功举行。山东工艺美术学院工业设计学院院长张焱教授通过线上会议模式展开学术分享，会议由学院院长陈莹燕主持，学院党委书记李辉、副院长刘非、副院长康帆、副书记余艺以及全体教职工参与了此次讲座。

会议伊始，陈莹燕院长致辞，热情欢迎张焱教授，并简要介绍了张焱教授。张焱教授为山东工艺美术学院工业设计学院院长，山东工艺美术学院合作发展处处长，山东省教学名师、教育部首批 “产品设计人才培养模式改革” 虚拟教研室建设试点牵头人以及 “泰山学者” 岗位科研团队成员，曾荣获中国设计产业 “十佳设计师”、中国设计产业 “十佳教育工作者”、山东省设计业 “十大杰出青年” 等诸多荣誉。

张焱教授围绕 “思政 + 设计 + 两创”，借由五个方面问题展开讲述。其一，关于世界的工业化道路与科技发展，张焱教授点明当下世界科技发展呈多点群发特征，科学技术与工业设计高度融合会致使 “世界经济发展的中心成为设计创新的中心，世界产业发展的聚集地也必然成为‘工业设计’的中心”。其二，针对新质生产力与新质设计力，张焱教授介绍了相关概念，进而提出工业设计旨在 “获得功能物与使用者之间的最佳匹配结果”，此匹配既要满足生理需求，更要契合心理需求，所以可在专业基础课程中增设心理学课程。其三，在培养何种设计人才问题上，张焱教授强调要将学生培养成思政立场坚定，兼具创造力、同理心、好奇心、人文心、感染力的人才。其四，对于怎样培养这类设计人才，张焱教授主张工业设计应坚持 “两个结合”、坚守文化自信，人才培养需服务于产业振兴、经济发展、文化创新这三项任务。最后，张焱教授介绍了山东工艺美术学院工业设计学院的人才培养实践，其课程设置、产品设计等均遵循 “思政 + 设计 + 两创” 基本原则，收获了丰硕成果。

讲座结束后，学院就基层教学改革进行了深入的探讨。一是如何从张焱教授教授的讲座中汲取新的发展思路，学习对方高校成功经验，推进新时期设计学科转型发展。二是如何及时调整基层教学架构适应行业的新变化。三是如何提高教师的主观能动性，提升教学内容的含金量，从而提升学院整体的教学质量。

最后，陈莹燕院长再次向张焱教授表示欢迎及感谢，并表示山东工艺美术学院工业设计学院在社会服务、人才培养等方面均做出了很大贡献，不管是教学机制建设、具体实施方法都是我们进一步学习和改进的方向，未来，我们将根据本校基础条件及特色思考发展方向，推动我校艺术设计学科创新发展。