（通讯员 廖冬妮）4月15-16日，第57届全国设计大师班（武汉站）一流专业、一流课程、一流教材建设研习班暨国家一流专业中期建设成果展、林家阳教学实践回顾展在武汉科技大学成功举办。艺术设计学院院长陈莹燕、副院长康帆、宋华、向瑾、员勃、陈熙、韦唯、白俊伟、马潇潇、王枞聪、汪魏熠、王文萌等12位教师代表到场参加本次研习班，并于4月20日在学院209会议室作学习心得分享，我院党委书记李辉、院长陈莹燕教授、副院长刘非副教授、副院长康帆副教授出席了此次会议。

“有高质量的教师，才会有高质量教育”，习总书记在党的二十大会上进一步提出了“建设高质量教育体系”的战略目标。全国设计大师班教育平台由留德学者林家阳教授创办并主持，旨在共同研习探索“高质量设计教育体系”的未来，“大师班”作为设计教育改革的第二课堂，其先导性和原创性有力地推进了中国设计和教育改革的进程。

参会教师先后从设计教育、专业评估、思政教育、一流课程、数字创新、一流专业、品牌传播、课程建设、数字媒体等方面展开学习心得分享。

员勃老师简明扼要地阐释了大连工业大学任文东教授、教育部评估中心原副主任李志宏、林家阳教授、鲁迅美术学院薛文凯教授、同济大学孙效华教授、郑州大学王晓予教授、江大设计传播董事长赵明、华中科技大学蔡新元教授的相关观点。

陈熙老师以同济大学设计创意学院、江南大学设计学院、云南艺术学院的建设与发展等为例，提出“广交流拓视野来助力一流专业建设”的观点。

王文萌老师给大家分享了研习班上的各个高校的教学成果展览，并重点介绍了产品设计方向的成果展览概况。

宋华老师认为视觉传达专业的学生设计同质化现象明显，在表达形式上比较固化，利用新媒体形式不多，建议通过课程建设方面多培养，明确每门课程的定位。

白俊伟老师赞同“人工智能不会淘汰设计师，但不会使用人工智能的设计师会被淘汰”这一观点，认为教师应多学习交叉学科，扩充知识领域，以提升教学水平，并增加科研产出。

向瑾老师也提到了人工智能，她认为人工智能是为提升设计效率，本身并无法取代设计艺术，通过教学实践构建知识结构合理性，引导学生强化问题意识和思维的创造性。

马潇潇老师介绍了利用新媒介技术的二维动画基础和新媒介电影等课程，鼓励学生发现新的更多的艺术可能性。

       汪魏熠老师从专家讲座中提到的人工智能与设计关系进行了自己的思考，即如何利用AI技术为设计服务，将技术作为提升效率的工具，从过去的老师教学生学变为教会学生学习。

王枞聪老师提出要建设适应智能时代发展的教师团队，结合艺术与设计、技术与科学、商业、人文与传媒等专业。汪魏熠老师表达了视觉传达设计本科教学需要强化基础教育，夯实设计基础的观点。

全院教师认真听会，且在会后纷纷表示感谢分享，受益匪浅。艺术设计学院院长陈莹燕教授首先对艺术设计学院参与学习的教师表示肯定，然后总结大师班主要传达三个思想，即改变观念，承担责任和付诸行动，并号召学院教师将其落到实处，推动学院本科教学发展。