2019年12月6日上午，我院汉语言文学教研室在文管楼204教室举行了本学期冬季教学观摩公开课活动。公开课由刘科军老师主讲，讲授课程为《文学概论》，授课内容为“文学理论的学科反思”。授课班级为汉语言1701班。文管教研室的李丹老师观摩了此次公开课。

刘科军老师在课堂上通过文学现代学科分割机制、文学面临的危机现象导入课程，与学生共同讨论了文学理论的学科身份、文学研究的创新思路。课堂教学活动分为三个环节：聚焦讨论、释疑解惑、总结提高。首先，针对文学理论近年来遭遇的学科危机，刘科军老师将问题聚焦于现代学科体制的弊端、文学的边缘化身份，引导学生反思汉语言文学专业的办学困境和知识创新障碍。其次，鼓励学生踊跃提问，汇总学生在学习理论课程上的困惑，在学科交叉融合的视野中给以解答。最后，总结文学理论学科建设存在的共性问题，探讨文学研究融合跨学科的创新研究思路。课堂教学计划设计科学合理，契合学生的学习接受心理，师生互动频繁，双向交流好，较好地结合了理论知识与实践理解。

课后，汉语言文学专业组织师生对此次教学观摩课进行了研讨。大家对刘科军老师的教学效果给予了高度评价，认为刘科军老师授课生动、表述流畅、课堂节奏掌控恰如其分。大家针对如何上好基础理论课，提高学生参与课堂的积极性等进行了深入讨论，认为观摩课的好处在于建交流平台、搭学科融合机制，师生可以拓展视野，做到教学相长。